Художественные тексты как средство обучения чтению на среднем этапе обучения иностранному языку

Мехралыева, Н. П.

Publication date

February 2019

Publisher

Российский государственный профессионально-педагогический университет

Abstract

Цель исследования: проектирование деятельности учителя иностранного языка по обучению детей среднего школьного возраста чтению как виду речевой деятельности на основе художественных текстов

Extracted data

We use cookies to provide a better user experience.

Data Protection

Художественные тексты как средство обучения чтению на среднем этапе обучения иностранному языку

Abstract

Extracted data

Художественные тексты как средство обучения чтению на среднем этапе обучения иностранному языку

Abstract

Extracted data

Related items

Related items