Cet article s’attache à démontrer l’intérêt et la pertinence des études menées sur la réception des « monuments » (vestiges architecturaux) romains ayant subsisté jusqu’à nos jours. Cet objet de recherche se situe en effet à la croisée de différentes époques et de différentes disciplines et ne s’intègre pas toujours bien dans les cadres traditionnels de la recherche universitaire. Cette contribution entend illustrer la fécondité d’une telle approche et revenir sur ses enjeux, au travers de deux cas d’étude issus des Pays-Bas méridionaux : le mausolée d’Igel et la voie Bavay-Tongres. L’étude de ces deux « monuments » permet de mettre en lumière l’intérêt tant archéologique, qu’historique et patrimonial d’une recherche menée en ce sens
Qu’il s’agisse des effets potentiels du projet PASTEL sur son objet d’étude ou des différents « rôle...
Eau-forte coloriée au pochoir, papier, 300 x 420 mm« Salomon pénétré de la plus vive douleur, j...
Cet article traite de l’implication de Charles Le Brun sur le chantier de l’escalier des Ambassadeur...
Cet article s’attache à démontrer l’intérêt et la pertinence des études menées sur la réception des ...
Dans cet ouvrage édité par le comité Patrimoine et Histoire de la FABI, une cinquantaine d’éminents ...
Durant quatre années consécutives, un collectif d’enseignant.es et de chercheur.es a développé et su...
Malgré ce que pourrait laisser entendre le titre de cet article, ce qui est ici proposé ne tient à a...
Durant quatre années consécutives, un collectif d’enseignant.es et de chercheur.es a développé et su...
De toute évidence, l’architecte participe à faire tenir debout des bâtiments. Étrangement, les deux ...
Depuis la ratification de la Convention européenne du paysage de Florence du 10 octobre 2000, l’Euro...
Durant quatre années consécutives, un collectif d’enseignant.es et de chercheur.es a développé et su...
L’archéologie et l’histoire de l’art étudient les objets en tant que témoignages d’une civilisation,...
À partir d’un exemple, celui du collège de Sainte-Anne de La Pocatière, cet article analyse les proj...
Département d'Histoire de l'art et Archéologie - Université de Poitiers Voyage pédagogique à destina...
Dans un article intitulé « L’auteur pour la jeunesse, écrivain ou littérateur », paru dans le volume...
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