HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA DI MASA PANDEMI COVID-19

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik hubungan antara kecerdasan emosional dengan resiliensi akademik pada mahasiswa.Hipotesis pada penelitian ini adalah terdapat hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan resiliensi akademik pada mahasiswa di masa pandemi covid-19. Subyek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata angkatan 2019-2020 Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan google form dengan metode penelitian kuantitatif korelasional dan teknik sampling insidental. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 150 mahasiswa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan Skala Resiliensi Akademik Mahasiswa, dan Skala Kecerdasan Emosional. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment Pearson. Hasil uji hipotesis pada penelitian ini menunjukkan bahwa koefisien korelasi sebesar rxy=0,712, (p