Numerosos autores consideran que las creencias son elementos clave que influyen en la práctica educativa. Este artículo da cuenta de una investigación de campo referida a la exploración de creencias relativas a evaluación por parte de profesores en Matemática de nivel secundario de una ciudad bonaerense (Argentina). Se realiza un análisis estadístico de ponderación de respuestas a un cuestionario estructurado. Finalmente se caracterizan cinco grupos de creencias en función al nivel de consenso identificado
En este trabajo se describen los resultados de una evaluación realizada por docentes, en situación d...
La evaluación es uno de los organizadores del currículo que debe formar parte del proceso de enseñan...
Asumiendo que la evaluación debe estar integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estamos d...
Numerosos autores consideran que las creencias son elementos clave que influyen en la práctica educa...
La evaluación ha tomado un destacado lugar. Es una actividad prioritaria en las aulas, que causa imp...
En matemática educativa se han hecho diversas investigaciones acerca de las creencias acerca de las ...
El trabajo se centra en la evaluación, como organizador del currículo investigado y cuyo desarrollo ...
Nos hemos propuesto indagar en el profesorado de Matemática sobre las reacciones emocionales en situ...
En este artículo presentamos los resultados de un estudio realizado con 1220 alumnos de Educación Se...
Se presenta un estudio que permitió desarrollar un instrumento para evaluar una componente del conoc...
Este artículo presenta los hallazgos de la investigación realizada acerca de las creencias que sobre...
Esta investigación, llevada a cabo en la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires, tu...
En este trabajo se muestra la implementación, los resultados y las conclusiones de una prueba piloto...
En este trabajo se colectiviza el propósito, los objetivos y la estrategia teórico metodológica de u...
La educación es un derecho que tienen todas personas a nivel de todas las naciones del mundo y por e...
En este trabajo se describen los resultados de una evaluación realizada por docentes, en situación d...
La evaluación es uno de los organizadores del currículo que debe formar parte del proceso de enseñan...
Asumiendo que la evaluación debe estar integrada en el proceso de enseñanza-aprendizaje, estamos d...
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