Add to ORKGLa experiencia se desarrolla como necesidad de presentar a los estudiantes de forma lógica representaciones, procedimientos, modelar estrategias heurísticas y representar algoritmos que se siguen para resolver problemas de fracciones que impliquen la noción parte/ todo. Se hace uso de nociones de equivalencia y suma y resta de fracciones de igual y diferente denominador. La experiencia hace un análisis de algunos problemas que se plantean en niveles de dificultad comparación e igualación para el 6to grado, de acuerdo con el estándar de aprendizaje descrito en el Diseño Curricular y presenta una propuesta de resolución haciendo uso de tiras de fracciones
Una de las dificultades que presentan los estudiantes de educación primaria en el proceso educativo ...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer cómo influye el limitado concepto de...
El presente estudio pretende fortalecer la competencia Resolución de Problemas con fracciones en est...
La experiencia se desarrolla como necesidad de presentar a los estudiantes de forma lógica represent...
El pensar en un sentido numérico y resolver problemas con fracciones, significa abordar las diferenc...
Con este trabajo se reportan los hallazgos de un estudio descriptivo realizado con 34 estudiantes de...
El trabajo mostrado a continuación corresponde a la primera etapa de una tesis de maestría cuyo obje...
En esta comunicación, pretendo compartir con la comunidad de educadores matemáticos mi experiencia d...
Este trabajo forma parte de un estudio que pretende examinar la relación entre las habilidades en fr...
El trabajo que se presenta a continuación fue desarrollado durante la clase de investigación en el a...
Si la resolución de problemas juega un papel importante en la enseñanza y aprendizaje de las matemát...
El desarrollo y el aprendizaje de las fracciones cuando se manipulan objetos se torna más significat...
La presente propuesta forma parte integral de un trabajo tendiente a subsanar las deficiencias en la...
Se hace necesario que los estudiantes le den significado y sentido a las fracciones, no desde el tra...
En este trabajo se hace una aproximación global al estudio de las colecciones de problemas descripti...
Una de las dificultades que presentan los estudiantes de educación primaria en el proceso educativo ...
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer cómo influye el limitado concepto de...
El presente estudio pretende fortalecer la competencia Resolución de Problemas con fracciones en est...
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