Ensino dos fundamentos do jogo de futsal no escalão de Iniciados

Dissertação para obtenção do grau de mestre em Desporto - Atividades desportivas para criançasO crescimento e desenvolvimento do futsal ao longo do tempo tem permitido criar uma identidade na qual foi definida a intervenção dos treinadores nos diferentes níveis de intervenção da formação desportiva dos jogadores, bem como os principais fundamentos para a compreensão do jogo e respetiva evolução (Braz et al., 2014). O presente documento insere-se no âmbito do estágio de Mestrado em Treino Desportivo, com especialização em Futsal da Escola Superior de Desporto de Rio Maior. O Estágio foi realizado no Sport Lisboa e Benfica, inserido na equipa técnica de Juniores C, participantes no Campeonato Nacional da mesma categoria e Campeonato Distrital da II Divisão de Juniores C e que se pretende que reflita sobre as tarefas e funções a realizar durante a época 2021/2022. Assim, no presente relatório realiza-se a análise do envolvimento com a caracterização do clube e equipa, o enquadramento competitivo com os resultados obtidos a nível macro (equipa) e micro (jogadores), planeamento e operacionalização de época, onde se incorpora o modelo de jogo, os mesociclos e microciclos assim como a unidade de treino padrão e sua configuração. Procura-se igualmente designar os procedimentos da equipa na competição e analisar o seu rendimento. Os objetivos da equipa foram totalmente atingidos, tendo somado o titulo de campeão distrital da II divisão da AFL com o título de Campeão Nacional Juniores C, assim como foram promovidos 14 jogadores infantis ao escalão acima. Na segunda parte do presente relatório apresenta-se o Estudo realizado e que teve por objetivo observar o ensino dos fundamentos do jogo de futsal no escalão de iniciados, aferindo a sua correta execução, assim como o transfere do treino para o jogo.The growth and development of futsal over time has allowed to create an identity in which it was defined the intervention of coaches at different levels of intervention of sports training of players, as well as the main fundamentals for the understanding of the game and its evolution (Braz et al., 2014). This document is part of the internship of the Master's Degree in Sports Training, specializing in Futsal of the Escola Superior de Desporto de Rio Maior. The internship was conducted at Sport Lisboa e Benfica, as part of the technical team of U-15, participating in the National Championship of U-15 and District Championship of the II Division of U-15 and is intended to reflect on the tasks and functions to be performed during the 2021/2022 season. In this report we have analysed the involvement with the characterization of the club and team, the competitive framework with the results obtained at macro (team) and micro (players) levels, planning and operationalization of the season, where we incorporate the game model, the mesocycles and microcycles as well as the standard training unit and its configuration. It also seeks to designate the team's procedures in competition and analyse its performance. The team's goals were totally achieved, having won the AFL's II nd division District Champion title and the National Junior C Champion title, as well as having 14 U-13 players promoted to the next level. The second part of this report presents the study that was carried out and had the goal of observing the teaching of the futsal game fundamentals in a beginner's level, assessing its correct execution, as well as the transfer from training to game.N/