Learning of Old Age and Learning in Old Age: The Individual’s Perspective

Artykuł jest osobistą refleksją nad starością. Na podstawie własnych wspomnień autor (rocznik 1940) przedstawia obraz pozytywnej starości oraz rozważa możliwości uczenia się zarówno starości, jak i w starości.The article is a personal reflection on old age. On the basis of his own memories, the author (born in 1940) presents a picture of positive old age and considers options both learning of old age and in old age.