HEALTHY LIFESTYLE AS A CONDITION FOR PHYSICAL SELF-DEVELOPMENT OF STUDENTS

Розкрито питання стадій формування мотивів і потреб у студентів до фізичного самовдосконалення, цінностей здорового способу життя в контексті аксіологічного підходу в педагогічній науці. Наголошено на важливій ролі авторитету і позитивного прикладу, стилю поведінки педагога. Визначено орієнтири методичного забезпечення фізичного виховання у ВНЗ, які спрямовані на особистісне зростання кожного студента, диференціацію й індивідуалізацію робочих програм фізичного виховання й самовиховання.  In the article, the question of stages of forming of reasons and necessities is exposed at students to physical self-perfection, values of a healthy way of in the comet of aksyobgycheskogo approach in pedagogical science. Indicated, that in this plan authority and positive example, style of conduct of teacher, social environment and options, acts important part in society