Розглянуто сучасний стан і теоретичні основи підготовки майбутніх учителів технології у ВНЗ, їх структуру і зміст. Обґрунтовано роль і значення інтегрованого підходу в освітньому процесі у вищій школі. Подано характеристику педагогічних умов ефективної реалізації міждисциплінарної інтеграції, розроблених з урахуванням інтересів учнів, навчальних та специфічних особливостей освітньої установи. Розроблено модель інтегративної підготовки майбутнього вчителя до професійно-педагогічної діяльності.The article describes the current siate and the theoretical bases for training future teachers in pedagogical institutes of lechnology, its structure and content, proved the role and importance of the integrat approach in the educational process i...
У статті описано теоретичні та практичні аспекти готовності сучасного педагога до інноваційної профе...
У статті розкривається роль курсів за вибором у забезпечені наскрізності допрофільної підготовки й п...
(uk) Автор аналізує особливості педагогічного тренінгу як ефективної форми організації навчання ма...
Розглянуто сучасний стан і теоретичні основи підготовки майбутніх учителів технології у ВНЗ, ї...
Розглянуто сучасний стан і теоретичні основи підготовки майбутніх учителів технології у ВНЗ, ї...
У статті розкрито суть позаурочної діяльності. Висвітлено значення позаурочної предметно- перетворю...
В статті розглянуто значення педагогічної взаємодії в процесі забезпечення якісної підготовки майбу...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
В статье рассмотрены проблемы развития педагогического мышления в профессиональной деятельности. Пре...
У спецкурсі висвітлено змістовний компонент питань теми; зазначено види самостійної роботи слухачів;...
297-300В статье описывается организация экспериментальной работы, по формированию предметно-практиче...
Тези присвячені аналізу умов, які б дали змогу педагогічним працівникам підвищувати кваліфікацію для...
У статті розглядаються перспективи та напрямки розвитку екологічної освіти з урахуванням сучасних по...
У статті описано теоретичні та практичні аспекти готовності сучасного педагога до інноваційної профе...
У статті розкривається роль курсів за вибором у забезпечені наскрізності допрофільної підготовки й п...
(uk) Автор аналізує особливості педагогічного тренінгу як ефективної форми організації навчання ма...
Розглянуто сучасний стан і теоретичні основи підготовки майбутніх учителів технології у ВНЗ, ї...
Розглянуто сучасний стан і теоретичні основи підготовки майбутніх учителів технології у ВНЗ, ї...
У статті розкрито суть позаурочної діяльності. Висвітлено значення позаурочної предметно- перетворю...
В статті розглянуто значення педагогічної взаємодії в процесі забезпечення якісної підготовки майбу...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
Визначено роль інтерактивних технологій навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів. Виявл...
В статье рассмотрены проблемы развития педагогического мышления в профессиональной деятельности. Пре...
У спецкурсі висвітлено змістовний компонент питань теми; зазначено види самостійної роботи слухачів;...
297-300В статье описывается организация экспериментальной работы, по формированию предметно-практиче...
Тези присвячені аналізу умов, які б дали змогу педагогічним працівникам підвищувати кваліфікацію для...
У статті розглядаються перспективи та напрямки розвитку екологічної освіти з урахуванням сучасних по...
У статті описано теоретичні та практичні аспекти готовності сучасного педагога до інноваційної профе...
У статті розкривається роль курсів за вибором у забезпечені наскрізності допрофільної підготовки й п...
(uk) Автор аналізує особливості педагогічного тренінгу як ефективної форми організації навчання ма...