La investigación aborda las contradicciones teóricas, metodológicas y de la práctica educativa, así como la propuesta de soluciones en condiciones de trabajo del multigrado, esencialmente en las clases de Matemática en grupo clase multigrado del nivel primario. Su materialización parte de la necesidad social de adquirir mayores niveles de desarrollo en el aprendizaje activo, reflexivo y regulado que se proyecta en el Modelo de Escuela Primaria cubana y sus especificidades en este sector. En función de los referentes asumidos se construye el modelo didáctico de aprendizaje desarrollador a través de la resolución de sistemas de problemas matemáticos con la implementación de componentes que les confieren un valor teórico – metodológico incuest...
El desarrollo de actividades y proyectos de modelización matemática en la formación de futuros profe...
La motivación del presente trabajo es desarrollar un modelo matemático para la construcción de un ho...
La investigación realizada tiene como objetivo la elaboración de una estrategia sustentada en un mod...
La escuela primaria multigrado se halla inmersa en un profundo proceso de transformaciones, y los re...
Esta investigación analiza la producción matemática de un grupo de estudiantes de secundaria cuando ...
La tesis aborda la temática de la formación pedagógica de los estudiantes de la carrera de Cultura F...
El presente artículo es la síntesis de una investigación que tiene el propósito de contribuir a mej...
Resumen En nuestro trabajo estamos interesados en promover el aprendizaje de conocimientos estadíst...
El objetivo es mostrar el aprendizaje interdisciplinario con alumnos de primaria mediante una activi...
Esta investigación en Educación Matemática denominada: “MODELO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE ...
Se presentan los resultados de una investigación que se concreta en un modelo didáctico para el apre...
En este trabajo se presenta una propuesta de modelo teórico-metodológico para la Licenciatura en Eco...
En esta comunicación presento una propuesta de desarrollo curricular basado en la modelización. Se r...
Este artículo presenta un modelo didáctico innovador para la formación de docentes de matemáticas, c...
El uso acelerado de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) dentro del proceso ...
El desarrollo de actividades y proyectos de modelización matemática en la formación de futuros profe...
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