La atención educativa a las niñas y los niños de la primera infancia en el contexto hospitalario

En esta investigación se propone una alternativa de atención educativa en el contexto hospitalario para los niños de la primera infancia del cardiocentro William Soler que permanecen largos periodos de hospitalización. Teniendo como objeto de investigación la atención educativa a las niñas y los niños de la primera infancia en condiciones de hospitalización. La propuesta se sustenta en la sistematización y en la valoración realizada por la autora de los referentes teóricos y metodológicos de la atención educativa a la primera infancia, atendiendo a la diversidad que existe en la población infantil cubana. Se desarrolla en sus cuatro dimensiones de investigación, agente educativo, contexto hospitalario, modalidad de atención educativa y desarrollo infantil; donde se analizan los indicadores que van a permitir estudiar en su mínima expresión cada elemento que caracteriza la atención educativa a la primera infancia en el contexto hospitalario. Dimensiones que se potencian a partir de la ejecución de las acciones pedagógicas diseñadas para implementar la atención educativa en una institución hospitalaria