Analisi critica di alcuni modelli della formazione univesitaria degli insegnanti alla luce di una esperienza locale. Include dati di ricerca empirica sulla valutazione dell'efficacia formativa del corso di laurea da parte di un campione rappresentativo di laureati
Il contributo ha l'obiettivo di illustrare le ragioni che hanno determinato l'istituzione del corso ...
Le innovazioni nel campo della formazione universitaria che hanno interessato il nostro Paese negli ...
Il capitolo sintetizza i principali risultati emersi dall'analisi dei dodici casi di offerta formati...
Analisi critica di alcuni modelli della formazione univesitaria degli insegnanti alla luce di una e...
Il saggio offre i risultati di una indagine longitudinale condotta sul percorso formativo \u2013 da...
Giustificazione teorica e valutazione critica dei criteri pedagogici ispiratori dell'esperienza form...
Le ricerche sulla formazione universitaria dei maestri sono state condotte per migliorare la qualit...
L'articolo presenta finalit\ue0 e risultati di un gruppo di ricerca costituitosi all\u2019interno de...
Una ricerca condotta fra gli iscritti del corso di laurea in Scienze dell'Educazione di Verona per c...
A partire dalla descrizione del modello empirico utilizzato nel corso di laurea in Scienze della for...
Un Corso di Laurea Magistrale, a nostro avviso, è un percorso didattico sostanzialmente basato sull’...
Nel 1992 nell'Ateneo Veronese nasceva un Corso di Laurea in Scienze dell'Educazione per la formazion...
Il libro raccoglie alcuni articoli sulle competenze previste per i futuri maestri di scuola primaria...
il testo nasce da un'esigenza di riflessione circa uno specifico approccio alla evaluation di contes...
Presentazione, in occasione del Convegno, del modello di tirocinio curricolare universitario italia...
Il contributo ha l'obiettivo di illustrare le ragioni che hanno determinato l'istituzione del corso ...
Le innovazioni nel campo della formazione universitaria che hanno interessato il nostro Paese negli ...
Il capitolo sintetizza i principali risultati emersi dall'analisi dei dodici casi di offerta formati...
Analisi critica di alcuni modelli della formazione univesitaria degli insegnanti alla luce di una e...
Il saggio offre i risultati di una indagine longitudinale condotta sul percorso formativo \u2013 da...
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A partire dalla descrizione del modello empirico utilizzato nel corso di laurea in Scienze della for...
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