Universidad 2016. Curso corto 11: La educación universitaria en los municipios (entornos locales y rurales): un caso de innovación educativa en la universidad cubana para el desarrollo local

Se tocan las principales tendencias y rasgos de la universidad contemporánea y de ma- nera especial los retos de la universidad actual en los países de América Latina para lo- grar una mayor participación como actor esencial y gestor del cambio en la innovación, la inclusión y la responsabilidad social hacia la sociedad. El concepto de universaliza- ción del conocimiento y su correspondencia con la educación superior en los municipios así como las estrategias para llevarla a cabo de manera sostenible y socialmente respon- sable. Desde el punto de vista didáctico se tratarán los principales conceptos de la innovación educativa del modelo pedagógico semipresencial empleado, la labor educativa y los re- querimientos de la calidad de los graduados en estas condiciones. El aprendizaje creati- vo y la participación activa de estudiantes, y profesores en la comunidad. La gestión universitaria en los entornos locales, sus especificidades. Se discutirá sobre la incorporación de los procesos sustantivos en el territorio, la gestión del conocimiento, la información y la innovación para el desarrollo local sostenible, así como la necesidad de la gestión integrada de los procesos universitarios en el municipio. El municipio co- mo un laboratorio proactivo para el desarrollo local y la economía solidaria. Se analizarán las experiencias en la dirección estratégica y gestión del conocimiento y la innovación para el desarrollo local en los municipios en Cuba. Principios, métodos e instrumentos desarrollados