Lo scopo di questa rassegna è quello di dimostrare la necessità di tenere in giusta considerazione i diversi stili cognitivi in ambito scolastico ed educativo
Lo scopo del lavoro è quello di analizzare vari ambiti di manifestazione del bisogno sessuale nel di...
L'auore dopo una serie di considerazioni sulla creatività in rapporto all'educazione, con attenzione...
Questo capitolo passa in rassegna i cambiamenti cognitivi che caratterizzano l’invecchiamento: dall’...
Lo scopo di questa rassegna \ue8 quello di dimostrare la necessit\ue0 di tenere in giusta considera...
Questo libro nasce dalla constatazione che, nel mondo della scuola, si avverte sempre più l'esigenza...
Alla luce della legge 107/2015 (la cosiddetta “Buona Scuola”), questo testo intende creare un punto ...
Manuale sui processi cognitivi coinvolti nei processi di apprendimento scolastic
Le potenzialità formative assunte dalle nuove tecnologie dell’informazione, di cui sono portavoce gl...
La «neuroretorica» è sia un ambito di studi interdisciplinare che unisce linguistica, teoria della l...
Si argomenta a favore di una nuova riformulazione della Scienza Cognitiva basata su principi diversi...
Lo studio della mente come oggetto di scienza è collegato evidentemente alle neuroscienze cognitive....
Le scienze cognitive e l'epistemologia della complessità costituiscono la piattaforma inclusiva di u...
L'articolo discute le principali implicazioni educativa della ricerca in psicologia cognitiva, sotto...
L’insegnamento dell’informatica nei nostri curricoli è insufficiente, frammentario e discontinuo. Le...
Le potenzialità formative assunte dalle nuove tecnologie dell’informazione, di cui sono portavoce gl...
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