Representaciones socioculturales que construyen los padres y madres sobre el ejercicio de acompañamiento en la formación académica y social de sus hijos e hijas. Caso escuela normal superior de Cartagena de Indias, año 2008

El informe se divide en dos partes, en la primera se muestran los objetivos de la investigación y el referente institucional que respalda la realización del proyecto, y en la segunda muestran los capítulos que lo constituyen, consta de ocho capítulos, que se relacionan con el acompañamiento en la formación académica y la formación social que los padres y las madres les brindan a sus hijos, las concepciones que se manejan sobre la educación y las prospectivas de intervención y conclusiones que se hacen a raíz del análisis de la información, teniendo en cuenta el ejercicio de la profesiónPregradoTrabajador(a) Socia