Il capitolo affronta il tema della promozione della pace e dei diritti umani, analizzandone i presupposti culturali e le caratteristiche nel caso di gruppi di adolescenti, con particolare riferimento ai modi per promuoverne la partecipazione attiva. A tale proposito, sono presi in considerazione i significati del conflitto, dell'educazione alla pace e della mediazione attraverso il dialogo
Il capitolo esamina le rappresentazioni, le esperienze e le pratiche che possono favorire o ostacola...
Il saggio si occupa del significato della mediazione in generale, della quale si preoccupa di sottol...
Il capitolo discute il tema del rapporto fra genitori e figli durante l'adolescenza e il rapporto fr...
La prima parte del capitolo affronta alcuni temi dell'esperienza degli adolescenti con i gruppi di c...
Il volume presenta i risultati di una ricerca su alcune iniziative di educazione alla pace e ai diri...
In questo contributo ci si propone di illustrare, anche attraverso alcuni esempi di interazioni trat...
Il saggio illustra come nei gruppi adolescenziali formali si producano forme di educazione normativa...
Il lavoro con i gruppi di adolescenti nel tempo libero rischia di fare proprie strategie dettate dal...
Il capitolo offre una panoramica sulle attività svolte nel tempo libero dagli adolescenti sammarines...
Il volume raccoglie materiali e contributi originali volti a favorire percorsi di educazione ai diri...
Nell'arco dell'ultimo decennio la rilevanza della partecipazione sociale dei bambini e degli adolesc...
L'articolo si concentra sul ruolo dell'adulto in merito alla fruizione e alla creazione di una situa...
Il capitolo approfondisce il ruolo delle credenze e rappresentazioni che i genitori possiedono sull'...
Globalizzazione e interdipendenza fanno della convivenza e della cittadinanza planetarie, in pace e ...
Il libro si propone di suggerire percorsi didattici orientati verso una Pedagogia dei Diritti, assum...
Il capitolo esamina le rappresentazioni, le esperienze e le pratiche che possono favorire o ostacola...
Il saggio si occupa del significato della mediazione in generale, della quale si preoccupa di sottol...
Il capitolo discute il tema del rapporto fra genitori e figli durante l'adolescenza e il rapporto fr...
La prima parte del capitolo affronta alcuni temi dell'esperienza degli adolescenti con i gruppi di c...
Il volume presenta i risultati di una ricerca su alcune iniziative di educazione alla pace e ai diri...
In questo contributo ci si propone di illustrare, anche attraverso alcuni esempi di interazioni trat...
Il saggio illustra come nei gruppi adolescenziali formali si producano forme di educazione normativa...
Il lavoro con i gruppi di adolescenti nel tempo libero rischia di fare proprie strategie dettate dal...
Il capitolo offre una panoramica sulle attività svolte nel tempo libero dagli adolescenti sammarines...
Il volume raccoglie materiali e contributi originali volti a favorire percorsi di educazione ai diri...
Nell'arco dell'ultimo decennio la rilevanza della partecipazione sociale dei bambini e degli adolesc...
L'articolo si concentra sul ruolo dell'adulto in merito alla fruizione e alla creazione di una situa...
Il capitolo approfondisce il ruolo delle credenze e rappresentazioni che i genitori possiedono sull'...
Globalizzazione e interdipendenza fanno della convivenza e della cittadinanza planetarie, in pace e ...
Il libro si propone di suggerire percorsi didattici orientati verso una Pedagogia dei Diritti, assum...
Il capitolo esamina le rappresentazioni, le esperienze e le pratiche che possono favorire o ostacola...
Il saggio si occupa del significato della mediazione in generale, della quale si preoccupa di sottol...
Il capitolo discute il tema del rapporto fra genitori e figli durante l'adolescenza e il rapporto fr...