PEMBUATAN VIDEO TUTORIAL METODE PERAWATAN BADAN DENGAN MASSAGE DAN LULUR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK KECANTIKAN

Abstrak Perawatan badan adalah salah satu materi pelajaran yang mana diajarkan di SMK Kecantikan, umumnya dilakukan secara tatap muka karena mengharuskan adanya kegiatan praktik setelah teori diberikan. Namun, pandemi Covid-19 yang muncul tak berkesudahan membuat pembelajaran dilakukan secara online. Melihat kondisi tersebut, pembuatan video tutorial sebagai media pembelajaran siswa dirasa cukup efektif digunakan selama masa pandemi. Video tutorial dapat digunakan siswa di manapun karena mudah diakses, realistis dan dapat diulang penayangannya atau dihentikan sesuai kebutuhan pembelajaran, video tutorial pun menjadi media pembelajaran yang menarik untuk diterima dalam pembelajaran. Tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mengetahui kelayakan penggunaan media pembelajaran berupa video tutorial  dengan merode perawatan badan “massage” dan lulur untuk peserta didik si SMK Kecantikan. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pre eksperimen menggunakan desain oneshot case study. Penelitian dengan 8 validator, yaitu 4 dosen tata rias dari jurusan tata rias fakultas teknik Unesa dan 4 guru dari SMK Kecantikan. Validator bertugas memvalidasi media pembelajaran yang telah dibuat peneliti. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar observasi yang dikirimkan menggunakan google form kepada validator untuk menilai kelayakan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kuantitatif, dengan mendeskripsikan hasil analisis data dari penilaian validator sebagaimana adanya. Hasil penelitian terhadap media pembelajaran mendapat skor total 83,125% yang menunjukkan kategori sangat layak. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berupa video tutorial layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran peserta didik di SMK Kecantikan. Kata kunci: perawatan badan, video tutorial, media pembelajaran