PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI KARAKTER BERBASIS LINGKUNGAN DI SMPN 14 GRESIK

AbstractPenerapan pembelajaran ilustrasi pada kompetensi dasar menggambar ilustrasi dengan teknikmanual atau digital kelas VIII SMPN 14 Gresik kurang kreatif, kurang variatif, dan peserta didikkurang diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi idenya. Tujuan penelitian ini adalah menerapkanpembelajaran menggambar ilustrasi karakter berbasis lingkungan serta mendeskripsikan hasilpembelajaran ilustrasi berbasis lingkungan yang telah dilakukan oleh siswa SMPN 14 Gresik.Pembelajaran menggambar ilustrasi berbasis lingkungan sangat diperlukan siswa guna merangsangimajinasi siswa dalam menggambar ilustrasi dengan mengamati lingkungan sekitar danmengembangkan ide dan gagasannya menjadi gambar ilustrasi yang menarik dan kreatif. Penelitianini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi,wawancara, dokumentasi, dan kuisioner. Hasil dari penelitian dengan menerapkan pembelajarnilustrasi berbasis lingkungan dengan 16 siswa kelas VIII sebanyak 6 siswa atau sekitar 37,5%mendapatkan nilai sangat baik, 6 siswa atau 37,5% mendapatkan nilai baik, 2 siswa atau 12,5%mendapatkan nilai cukup dan sisanya sebanyak 2 siswa atau sekitar 12,5% perlu bimbingan. Dengandemikian berdasrkan capaian pembelajaran tersebut pembelajaran menggambar ilustrasi berbasislingkungan memiliki dampak yang sangat baik bagi siswa dan siswa mampu mempraktikkan danmenyelesaikan karya gambar ilustrasi karakter berbasis lingkungan sekitar dengan baik.Kata Kunci: Ilustrasi, Karakter, Lingkungan sekita