Hubungan antara Internal Locus Of Control dengan Kecenderungan Prokrastinasi Akademik pada Penyelesaian Tugas Perkuliahan Mahasiswa FIP UNESA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan internal locus of control dengan kecenderungan prokrastinasi akademik pada penyelesaian tugas perkuliahan mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian korelasional. Subjek penelitian ini berjumlah 341 mahasiswa yang terdiri dari tiga angkatan yaitu angkatan 2014 sampai 2016 yang masih aktif menjalani perkuliahan. Penelitian ini menggunakan instrument skala internal locus of control dan skala kecenderungan prokrastinasi akademik  yang dianalisis menggunakan korelasi product moment. Hasil analisis uji Product Moment menunjukkan hasil korelasi sebesar 0,494 pada taraf signifikasi p = 0,000 (p>0,05), artinya menunjukkan bahwa hipotesis “ada hubungan internal locus of control dengan kecenderungan prokrastinasi akademik pada penyelesaian tugas perkuliahan mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya” diterima. Kata kunci:  Internal locus of control, kecenderungan prokrastinasi akademik, tugas perkuliahan