IMPLEMENTASI METODE ONE DAY ONE AYAT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENGHAFAL AL-QUR’AN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH SINGKUT KECAMATAN SINGKUT KABUPATEN SAROLANGUN PROVINSI JAMBI

Pendidikan memiliki peranan penting dalam kehidupan manusia, tanpa adanya pendidikan manusia tidak akan berkembang dengan baik. Penyelenggaraan pendidikan anak harus dimulai sejak dini, khususnya pendidikan agama, karena akan menjadikan kekuatan agama yang diperoleh. Tugas orang tua, guru, dan masyarakat adalah bagaimana tuntunan agama termasuk di dalamnya mengajarkan Al-Qur‟an tetap dilakukan, artinya pendidikan agama tidak boleh dibiarkan hilang begitu saja. Untuk menjaga kesucian Al-Qur'an, selain dilakukan dengan membaca dan memahaminya, tetapi juga berusaha untuk menghafalnya. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan dengan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah dua orang guru pai di kelas X. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul maka tahap selanjutnya adalah pengolahan data melalui tahap reduksi, display, dan verifikasi. Hasil penelitian ini yaitu merencanakan kegiatan menghafal Al-Qur'an, penerapan metode ODOA (satu hari satu ayat) dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an siswa, dan evaluasi pembelajaran. Kegiatan menghafal Al- Qur'an di Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah Singku