UPAYA GURU AL-QUR’AN HADITS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENGHAFALSURAT-SURAT PENDEK DI MAS NURUL FALAH KABUPATEN SAROLANGUN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Al-Qur‟an Hadits Untuk Mengatasi Lemahnya Kesanggupan Siswa Menghafal Surat-Surat Pendek di Madrasah Aliyah Nurul Falah Kecamatan Batang Asai Kabupaten Sarolangun. Yang mana permasalahan yang terjadi pada sekolah ini siswa belum bisa melakukan dan melanjutkan ayat per ayat dalam hafalan surat-surat pendek dengan baik dan benar. Untuk mengetahui bagaimana upaya guru Al-Qur‟an Hadits dalam mengatsi lemahnya siswa dalam menghafal, kendala yang menghambat pada upaya guru mengatasi lemahnya kesanggupan siswa menghafal surat-surat pendek, dan bagaimana pemahaman siswa kelas XII dalam menghafal surat-surat pendek. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Kendala Guru Al-Qu‟an Hadits mengatasi kesanggupan siswa dalam menghafal surat-surat pendek dalam Al-Qur‟an di Madrasah Aliyah Nurul Falah Sarolangun diantaranya tempat belajar, kurangnya kesadaran siswa. Solusinya dalam mengatasi lemahya kesanggupan siswa dalam menghafal diantaranya, menasehati, menambahkan kegiatan dilain hari dan pemberian himbawan kepada orang tua siswa kelas XII Madrasah Aliyah Nurul Falah Sarolangun