PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS

Mengatasi kurang efektifnya pembelajaran online dimasa pandemi covid-19 khususnya di SMP Pelita Raya Jambi dengan memanfaatkan perkembangan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu dengan menerapkan pengembangan media pembelajaran elektronik menggunakan pendekatan pembelajaran STEM pada materi Peluang. Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui prosedur pengembangan, mengetahui kondisi yang kondusif untuk mendesain dan mengembangkan produk, serta mengetahui respons pendidik dan peserta didik terhadap E-LKPD menggunakan pendekatan pembelajaran STEM pada materi Peluang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadaptasi model ADDIE. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, wawancara, angket terbuka dan tertutup, Produk hasil pengembangan divalidasi oleh ahli media, desain dan materi selanjutnya penilaian guru dan ujicoba kelompok kecil. Hasil penelitian pengembangan ini berupa; 1) prosedur pengembangan yaitu tahap analisis, tahap desain, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. 2) Kondisi yang kondusif pengguna peserta didik dan guru bersifat interaktif atau komunikasi dua arah memiliki kemampuan mengakomodasi respon pengguna.. 3) Hasil penilaian guru terhadap E-LKPD menggunakan pendekatan STEM melalui penyebaran angket didapatkan hasil “Layak”, kemudian hasil ujicoba kelopok kecil terhadap 10 responden nilai minimum 3,69 sedangkan nilai maksimum 4,81 dan nilai rata-rata sebesar 4,1 dengan kategori “Layak”. Maka dapat disimpulkan produk E-LKPD menggunakan pendekatan STEM “Layak” untuk digunakan sebagai bahan ajar peserta didik