PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 HU’U TAHUN AJARAN 2021/2022

Penelitian di dasarkan masih rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Hu’u. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah menjelaskan pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat (STM) terhadap hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian eksperimen dengan tipe nonequivalent control group design. dengan teknik random sampling.Populasi penelitian adalah seluruh kelas IV, dengan kelas IV A sebagai kelas ekperimen sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran sains teknologi masyarakat, dan kelas IV B sebagai kelas kontrol sebanyak 20 siswa yang diterapkan model pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil uji independent sampel T-test memperlihatkan hasil nilai sig. (2-tailed)<0,05 = (0,00