INVESTIGATING STUDENTS PLAGIARISM IN ACADEMIC WRITING

Peneliti dalam peniltian ini menyelidiki plagiarisme siswa dalam tulisan akademik. Peneliti hanya memfokuskan penelitian pada jenis-jenis plagiarisme yang dilakukan oleh mahasiswa pendidikan bahasa Inggris Universitas Muhammadiyah Mataram dalam skripsinya dan faktor-faktor yang menyebabkan mereka melakukan plagiarisme. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua instrumen penelitian yaitu analisis dokumen (skripsi yang diduga plagiarisme), dan wawancara. Ada empat skripsi yang dianalisis, dan empat peserta diwawancara. Hasil analisis dokumen (skripsi) menunjukkan bahwa ada dua jenis plagiarisme yang terdapat dalam skripsi tersebut diantaranya plagiarisme tambal sulam dan plagiarisme kata demi kata. Hasil wawancara menunjukkan bahwa empat faktor utama yang mendorong mahasiswa untuk melakukan plagiarism; sulit dalam menemukan ide, kurangnya pengetahuan sebelumnya, manajemen waktu yang buruk dan akses internet. Selain itu, semua peserta memahami apa itu plagiarisme, tetapi tidak membantu mereka menghindari plagiarisme. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa kesadaran mahasiswa untuk menghindari plagiarisme dalam penulisan akademik harus ditingkatkan untuk meningkatkan kualitas tulisan akademik mereka, terutama dalam penulisan skripsi mereka