MONITORIA EM CLÍNICA MÉDICA E CIRURGIA DE GRANDES ANIMAIS DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS CONCÓRDIA

As experiências e oportunidades vivenciadas ao longo da graduação em medicina veterinária é crucial para a formação de um profissional promissor. Para o graduando que deseja atuar na área de grandes animais é imprescindível a aplicação dos conhecimentos teóricos na rotina de campo. Principalmente na região Oeste de Santa Catarina, que concentra grande número de animais de produção, gerando assim diversas oportunidades e opções de atuação para os graduandos em Medicina Veterinária. Desta forma, a inclusão dos discentes em projetos de monitoria gera um diferencial para quem quer atuar nessa área, pois permite que os alunos tenham maior vivência prática, desenvolvendo suas habilidades na área de semiologia, clínica, terapêutica e demais disciplinas ligadas diretamente à formação profissional. A monitoria tem por objetivo, contribuir com a formação acadêmico-profissional dos discentes participantes, favorecendo o processo de ensino e aprendizagem destes e dos discentes matriculados nas disciplinas de Clínica Médica de Grandes Animais I e II. O Projeto de Monitoria teve início em 17/03/2022 e se estenderá até 30/11/2022. As atividades incumbidas à monitoria, foram realizadas através do acompanhamento das aulas práticas, recepção e anamnese de pacientes, auxílio aos discentes das disciplinas quanto aos cuidados pré e pós operatório dos pacientes, organização e limpeza dos materiais utilizados em aula, atendimento clínico e cirúrgico, além da manutenção das áreas destinadas a internação dos animais no setor (auxiliando na manutenção das cercas, bebedouros, comedouros e pastagens). Após os atendimentos e durante as aulas, eram realizadas discussões sobre os casos clínicos, juntamente com os professores orientadores e os demais discentes matriculados nas disciplinas. Nesse período foram atendidos animais da espécie equina, bovina, ovina e caprina, oriundos do setor de Zootecnia III do IFC- Campus Concórdia e de outras propriedades da região. A monitoria possibilitou que os discentes monitores desenvolvessem sua capacidade de raciocínio clínico, através da anamnese, estabelecimento de possíveis diagnósticos e tratamentos, aliando aos conteúdos abordados em sala à prática. O acompanhamento e auxílio aos cuidados dos pacientes internados, permitiu avaliar o processo de recuperação dos mesmos, além desenvolvimento de raciocínio frente a algumas complicações que podem ocorrer neste processo. A interação entre os professores orientadores, servidores, proprietários e com os demais discentes, auxiliou os monitores no desenvolvimento da área de relações interpessoais. Dessa forma, pode-se afirmar que a participação no projeto de monitoria contribui para que os discentes ampliem a capacidade de raciocínio lógico clínico, auxiliando na consolidação dos conhecimentos na área e preparando para os desafios da profissão. Edital nº 20/2021