Analisis Penerapan Media Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar di Masa Pandemi Covid-19

The purpose of this study was to analyze the application of online learning media in elementary schools during the Covin-19 pandemic. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. This study had as many as 20 educators who were scattered in various areas of the Gresik district who were chosen by the researcher according to the research needs. The learning that is carried out is online learning using gadgets. Problem analysis in this study was obtained using a questionnaire filling instrument via Google Forms and also interviews via the Whatsapp application. The results of this study were that there were several obstacles that occurred related to the implementation of online learning in elementary schools. These problems are in the form of obstacles related to the internet network of educators and students, limited internet quota, and changing learning times.Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis penerapan media pembelajaran daring di Sekolah Dasar di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini memiliki subyek sebanyak 20 pendidik yang tersebar di berbagai wilayah kabupaten Gresik yang dipilih oleh peneliti dengan menyesuaikan kebutuhan penelitian. Pembelajaran yang dilaksanakan adalah pembelajaran secara daring menggunakan gawai (gadget).Analisis masalah pada penelitian ini didapatkan menggunakan instrument pengisian kuisioner lewat google forms dan juga wawancara melalui aplikasi  Whatsapp. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan beberapa kendala yang terjadi terkait pelaksanaa pembelajaran secara daring di sekolah dasar. Masalah tersebut berupa kendala terkait jaringan internet dari pendidik maupun peserta didik, kuota internet yang terbatas, dan waktu pembelajaran yang berubah-ubah