UROHMAH, LULU. 2022. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Fungsi Komposisi Dan Invers Fungsi (Studi Penelitian Kualititatif pada Materi Fungsi Komposisi Dan Invers Fungsi untuk Peserta Didik Kelas X MIA 3 SMA Al-Irsyad Tegal Tahun Ajaran 2021/2022 ) Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Ibnu Sina, S.T, M.Pd, M.Kom Pembimbing II : Hj. Isnani, M.Si, M.Pd Kata Kunci : Kemampuan pemecahan masalah matematis, polya, fungsi komposisi dan invers fungsi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik pada materi fungsi komposisi dan invers fungsi SMA Al-Irsyad Tegal Tahun Ajaran 2021/2022. Metod...
Kata Kunci : Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, Soal Matematika Tujuan Penelitian ini adalah untu...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Materi Kubus dan Balok Berdasark...
Kecemasan matematis adalah sebuah perilaku yang dapat menjadi penghambat dalam kegiatan pembelajaran...
FITRIANI, DEWI. 2020. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Berdasarkann Hasil Ulanga...
ULINUHA, AFA.2021. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif P...
Dini, Maulidia, 2022. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Ditinjau Dari Disposisi Matemat...
Musfita, Dwi. 2022.Analisis Pemahaman Konsep Matematis pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII Di...
Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah untuk menemukan...
NIRASARI, ATRIKA RIFKIA.2021. Penyusunan Tes Kemampuan Pemecahan Masalah pada pembelajaran Matematik...
Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah untuk menemukan...
Amin, Rafi Al. 2022. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa...
DIAN NUR ALFI.2022. “Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Melalui Media Sosial Terhadap Hasil Belajar...
HUZAINI, LILA SABTIYALA. 2021. Analisis Kesalahan Matematis Peserta Didik Yang Mukim Di Pesantren da...
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ke...
ABSTRAK Nur Indah Sari, (2020) : Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Ditin...
Kata Kunci : Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, Soal Matematika Tujuan Penelitian ini adalah untu...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Materi Kubus dan Balok Berdasark...
Kecemasan matematis adalah sebuah perilaku yang dapat menjadi penghambat dalam kegiatan pembelajaran...
FITRIANI, DEWI. 2020. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Peserta Didik Berdasarkann Hasil Ulanga...
ULINUHA, AFA.2021. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Kreatif P...
Dini, Maulidia, 2022. Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Ditinjau Dari Disposisi Matemat...
Musfita, Dwi. 2022.Analisis Pemahaman Konsep Matematis pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII Di...
Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah untuk menemukan...
NIRASARI, ATRIKA RIFKIA.2021. Penyusunan Tes Kemampuan Pemecahan Masalah pada pembelajaran Matematik...
Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah untuk menemukan...
Amin, Rafi Al. 2022. Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis dan Kemandirian Belajar Matematika Siswa...
DIAN NUR ALFI.2022. “Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa Melalui Media Sosial Terhadap Hasil Belajar...
HUZAINI, LILA SABTIYALA. 2021. Analisis Kesalahan Matematis Peserta Didik Yang Mukim Di Pesantren da...
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ke...
ABSTRAK Nur Indah Sari, (2020) : Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Ditin...
Kata Kunci : Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, Soal Matematika Tujuan Penelitian ini adalah untu...
ABSTRAK Skripsi dengan judul “Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Materi Kubus dan Balok Berdasark...
Kecemasan matematis adalah sebuah perilaku yang dapat menjadi penghambat dalam kegiatan pembelajaran...