GAYA BAHASA SINDIRAN DALAM OPINI BERBAHASA INDONESIA DI PLATFORM MOJOK.CO DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

ASYIFA, LULU NUR. 2022. Gaya Bahasa Sindiran dalam Opini Berbahasa Indonesia di Platform Mojok.co dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I : Dr. Burhan Eko Purwanto, M.Hum. Pembimbing II : Afsun Aulia Nirmala, M.Pd. Kata kunci: Gaya Bahasa Sindiran, Mojok.co, Implikasi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan jenis dan fungsi gaya bahasa sindiran dalam opini berbahasa Indonesia di Platform Mojok.co dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data dari opini berbahasa Indonesia di platform Mojok.co dengan kurun waktu Desember 2021. Wujud data pada penelitian ini merupakan penggalan-penggalan gaya bahasa sindiran dalam opini berbahasa Indonesia pada platform Mojok.co. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah menggunakan Teknik simak dan dilanjutkan dengan catat. Metode analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik padan intralingual dengan teknik lanjutan hubung banding menyamakan dan hubung banding membedakan. Penyajian hasil analisis data menggunakan metode informal. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat 6 gaya bahasa sindiran berjenis ironi, 11 gaya bahasa sindiran berjenis sinisme, 3 gaya bahasa sindiran berjenis innuendo, 14 gaya bahasa sindiran berjenis sarkasme, 4 gaya bahasa sindiran berjenis satire, dan 6 gaya bahasa sindiran berjenis antifrasis. Gaya bahasa sindiran pada penelitian ini juga memiliki beberapa bentuk: (1) fungsi penilaian, (2) fungsi mempengaruhi, dan (3) fungsi estetik. Fungsi tersebut memiliki maksud untuk mempertegas makna dan pesan terhadap pembaca. Simpulan pada penelitian ini adalah teks opini pada platform mojok.co dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XII KD 3.10 mengevaluasi informasi, baik fakta maupun opini, dalam sebuah artikel yang dibaca. Besar harapan penelitian ini dapat digunakan sebagai referensi untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan benar dan sesuai dengan kaidah yang berlaku pada pembelajaran bahasa Indonesia di SMA