Valutare e riflettere

Nel saggio sono analizzati e discussi i risultati di un percorso pluriennale di valutazione realizzato nei nidi della 2a Circoscrizione del Comune di Milano. Il percorso, che prevedeva l'utilizzo della scala di valutazione SVANI si \ue8 svolto in due fasi: l'eterovalutazione dell'organizzativa educativa del nido e la restituzione dei risultati nell'ambito di un incontro con il collegio delle educatrici di ogni servizio coinvolto.I risultati sono esaminati in riferimento ai criteri di qualit\ue0 proposti dallo strumento e in relazione alle tematiche educative che sono state oggetto di maggiore discussione negli incontri di restituzione con le educatrici: l'organizzazione dello spazio e dei materiali, le attivit\ue0 di cura e il rapporto educativo con il corpo del bambino, il ruolo dell'adulto nelle diverse attivit\ue0 educative