Boylamsal olarak yurutulen bu calısmayla, ebeveyn tutumlarının, hamilelik donemi, cocukların 13.ay, 2.5 yas ve 4 yas olmak uzere dort farklı zaman diliminde farklılasıp farklılasmadığı ve ebeveynlerin tutumları, kisilik ozellikleri ve değerleri arasındaki iliskiler incelenmistir. Arastırmanın orneklemini 68 es olusturmustur. Ebeveynlere, Schwartz Değerler Olceği (SDO), NEO 5 Kisilik Envanteri ve Aile Hayatı ve Cocuk Değerlendirme Olceği verilmistir. Yapılan analizler sonucunda, cocukların yası buyudukce ebeveynlerin asırı koruyucu tutumu daha az benimsedikleri; değerlerin, ozellikle de yerel değerlerin ve bazı kisilik ozelliklerinin ebeveynlerin cocuk yetistirme tutumlarını yordayıcı olduğu bulunmustur. Sonuclar literature ısığında tartısıl...
Bu tez çalışmasının amacı, genç yetişkin bireylerin aşk stilleri ile kişilik özellikleri ve ebeveyn ...
Bu araştırmanın amacı; özel okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 56-69 ay yaşı aralığındaki kız ve...
Bu makale, anneye-babaya ait sosyalleştirme uygulamaları ile çocuklarda ve ergenlerde sosyal yanlı d...
Bu çalışmada ana-baba tutumlarıyla ilgili olarak yapılan bazı araştırma sonuçları özetlenmiştir.In t...
Ebeveyn-çocuk arasındaki ilişki, çocuğun ve ebeveynin karşılıklı gerçekleşmektedir. Bu süreç çocuk v...
Bir öteki üzerinden kendini inşa eden insanın, fizyolojik ve zihinsel gelişiminde olduğu gibi sosyal...
ÖZET: Düşünme stili bireyin zihninde olup bitenlerin ve düşünme süreçlerinin farklı şekillerde dışa ...
Bu çalışma erken çocukluk eğitimine devam eden 48-72 aylık çocukların sosyal beceri ve problem davra...
Teknolojik, siyasal, kültürel ve sosyal alanlarda bir çok geliĢme ve değiĢikliklerin yaĢandıg...
Bu araştırmanın temel amacı; genç yetişkinlerin, çocuk yetiştirme tutumları ile algıladıkları ana-ba...
Beliren yetişkinlik dönemi, kimlik gelişimi açısından olanakların denendiği ve keşiflerin yapıldığı ...
Bu araştırma Farklı eğitim programlarına sahip öğrenim kurumlarına devam eden Lise II. sınıf öğrenci...
The main purpose of this study is to examine parental attitudes towardshigh school students. The sam...
TEZ9478Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2014.Kaynakça (s. 57-61) var.xii, 67 s. ...
This study has two basic purposes. The first purpose is to determine the relationship between parent...
Bu tez çalışmasının amacı, genç yetişkin bireylerin aşk stilleri ile kişilik özellikleri ve ebeveyn ...
Bu araştırmanın amacı; özel okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 56-69 ay yaşı aralığındaki kız ve...
Bu makale, anneye-babaya ait sosyalleştirme uygulamaları ile çocuklarda ve ergenlerde sosyal yanlı d...
Bu çalışmada ana-baba tutumlarıyla ilgili olarak yapılan bazı araştırma sonuçları özetlenmiştir.In t...
Ebeveyn-çocuk arasındaki ilişki, çocuğun ve ebeveynin karşılıklı gerçekleşmektedir. Bu süreç çocuk v...
Bir öteki üzerinden kendini inşa eden insanın, fizyolojik ve zihinsel gelişiminde olduğu gibi sosyal...
ÖZET: Düşünme stili bireyin zihninde olup bitenlerin ve düşünme süreçlerinin farklı şekillerde dışa ...
Bu çalışma erken çocukluk eğitimine devam eden 48-72 aylık çocukların sosyal beceri ve problem davra...
Teknolojik, siyasal, kültürel ve sosyal alanlarda bir çok geliĢme ve değiĢikliklerin yaĢandıg...
Bu araştırmanın temel amacı; genç yetişkinlerin, çocuk yetiştirme tutumları ile algıladıkları ana-ba...
Beliren yetişkinlik dönemi, kimlik gelişimi açısından olanakların denendiği ve keşiflerin yapıldığı ...
Bu araştırma Farklı eğitim programlarına sahip öğrenim kurumlarına devam eden Lise II. sınıf öğrenci...
The main purpose of this study is to examine parental attitudes towardshigh school students. The sam...
TEZ9478Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2014.Kaynakça (s. 57-61) var.xii, 67 s. ...
This study has two basic purposes. The first purpose is to determine the relationship between parent...
Bu tez çalışmasının amacı, genç yetişkin bireylerin aşk stilleri ile kişilik özellikleri ve ebeveyn ...
Bu araştırmanın amacı; özel okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 56-69 ay yaşı aralığındaki kız ve...
Bu makale, anneye-babaya ait sosyalleştirme uygulamaları ile çocuklarda ve ergenlerde sosyal yanlı d...