Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Danışmanlık Biriminin işlevselliğinin değerlendirilmesi

Amaç: Araştırma, Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Psikolojik Rehberlik ve Danışmanlık Biriminin etkililiğini incelemek amacıyla yürütülmüştür. Yöntem: Araştırma, deneysel tipte, tek gruplu–ön test son test uygulamalıdır. Evrenini 2016-2017 eğitim ve öğretim yılında Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi’nde birinci sınıfa başlayan 262 öğrenci oluşturmuştur. Veri toplamak için Tanıtıcı Bilgi Formu ve Kısa Semptom Envanteri (KSE) kullanılmıştır. KSE değerlendirmesinin sonunda, rahatsızlık ciddiyet indeksi (RCİ) puanları 1.00-2.00 arasında olan üç öğrenci grup, 2.00 ve üzerinde olan yedi öğrenci ise bireysel görüşmelere dahil edilmiş, araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Görüşmeler Sorun Çözme Terapisi ilkelerine dayanarak hazırlanmış sekiz standart oturum olarak yapılandırılmıştır. Veri analizinde dağılımın normale uymadığı bağımlı ve bağımsız gruplardaki farkın anlamlılığı testleri, sayı, yüzde ve ortalama dağılımlardan yararlanılmıştır. Etik izinler alınmıştır (EÜ Hemşirelik Fakültesi Bilimsel Etik Kurulu NO:2016/158). Bulgular:Tüm öğrencilerin KSE RCİ ortalaması 0.71±0.53 puan (N=262) olduğu ve öğrencilerin %23'ünün (61 öğrenci) psikopatolojik belirti eğilimleri gösterdiği belirlenmiştir. Psikopatolojik belirti eğilimi gösteren hedef grubun %88.5’inin kadın olduğu ve %62.3’ünün gelirini giderine denk algıladığı belirlenmiştir. Bireysel görüşme girişimleri yapılan öğrencilerin (n=7) KSE ön test toplam puan ortalamalarının 128.71±16.12 ve RCİ ortalaması 2.83±0.30 puan olduğu, KSE son test toplam puan ortalamalarının 48.14±17.03, Rİ ortalamasının 0.91±0.32 puan olduğu, KSE alt boyut ölçek puan ortalamalarının tümünün son test puanlarına göre düşme gösterdiği ve on test puanlarındaki bu düşmenin aşağıdaki toplam ve alt boyut puanlarında ölçeğin Ek Maddeler Alt Boyutu dışındaki tüm puanlarında istatistiksel olarak anlamlı olduğu belirlenmiştir (p0.05). Tartışma ve Sonuç: Sorun Çözme Terapisi temelli psikolojik rehberlik ve danışmanlık hizmeti kapsamında yürütülen bireysel görüşmeler öğrenci hemşirelerin ruhsal hastalık belirtileri üzerinde etkili bulunurken, grup görüşmeleri açısından bu yaklaşımın belli unsurlar açısından yeniden yapılandırılması araştırma sonuçları ışığında tartışılmıştır.Objective:The study has been carried out to examine the effectiveness of the Psychological Guidance and Counseling Unit of Ege University Faculty of Nursing. Method: The study is an experimental type, single-group with pre and posttest implementation.Its universe was composed of 262 students who started their first year at Ege University Faculty of Nursing in 2016-2017 academic year. To collect data, Introductory Information Form and Brief Symptom Inventory (BSI) were used.At the end of BSI assessment, three students with discomfort severity index (DSI) scores between 1.00 and 2.00 were included as group and seven students with 2.00 and above were included to individual interviews and thus the sample of the study was composed. The interviews were structured as eight standard sessions each were based on the principles of Problem Solving Therapy. Difference meaningful tests in dependent and independent groups where distribution in data analysis were used by number, percentage and average distributions.Ethical permits have been obtained (EÜ Nursing Faculty Scientific Ethics Committee NO: 2016/158). Findings:It was determined that all the students had a mean BSI DSI of 0.71 ± 0.53 points (N = 262) and 23% (61 students) of the students showed psychopathological symptom tendencies.It was determined that 88.5% of the target group that showed psychopathological symptom tendency was female, and 62.3% of the target group had equal income and expenses. It was determined that of the students (n=7) with individual interview had BSI pretest total average score 128.71±16.12 and DSI average of 2.83±0.30, BSI posttest total average score of 48.14±17.03 and BSI average as 0.91±0.32 points, total of sub scale points averages of BSI showed decrease comparing to post test scores and this decrease in posttest was determined statistically meaningful in all sub scale points except additional Materials Sub Dimension (p0.05). Discussion and Conclusion: While individual interviews carried out within the scope of service of psychological guidance and counseling based on problem solving therapy were considered effective on mental illness symptoms of nurses, in terms of group interviews, the restructuring of this approach considering certain elements has been discussed in the light of the results of this study