Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Akhlak QS. Al-Furqan Ayat 63 di MTs Miftahul Ulum Rek Kerrek Laok Palengaan Pamekasan

This study aims to describe and analyze the internalization of moral education values ​​contained in QS. Al-Fuqan verse 63 in MTs Miftahul Ulum Rk-Kerrk. The internalization of values ​​of moral education is an urgent matter to continue to be integrated in the learning process. These values ​​are in line with the regulations on character education. Until now, education has become a national discussion because of the many immoral acts of violence, especially among students and even college students. The research method used is qualitative. The data collection techniques of this research were in-depth interviews with informants; intensive observation and observation; and documentation study of relevant documents. The data analysis of this research is to reduce the data to accommodate some data that are considered relevant; presentation of data through relevant qualitative data; and drawing conclusions that lead to the final result. The result of this research is the internalization of QS moral education values. Al-furqan verse 63 is: through habituation of humility; habituation does not say dirty; through exemplary shaking hands; and the habit of reading the Koran before lessons. Constraints on internalizing the values ​​of QS moral education. Al-furqan verse 63 is: lack of awareness of students; lack of parental support; and the lack of binding rules from madrasas.Penelitian ini bertujuan nutuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang internalilasi nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam QS. Al-Fuqan ayat 63 di MTs Miftahul Ulum Rk-Kerrk. Internaliasasi nilai-nilai Pendidikan akhlak merupakan hal yang urgen untuk terus diintegerasikan dalam proses pembelajaran. Nilai-nilai ini, selaras dengan regulasi tentang Pendidikan karakter. Hingga saat ini Pendidikan menjadi perbicangan nasional dikarenakan banyaknya kekerasan-kekerasan yang amoral, khususnya di kalangan siswa bahkan mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara yang mendalam kepada informan; observasi dan pengamatan yang intensif; dan studi dokumentasi tentang dokumen-dokumen yang relevan. Analisis data penelitian ini adalah mereduksi data mengakomodir beberapa data yang dianggap relevan; penyajian data melalui data-data kualitatif yang relevan; dan penarikan simpulan yang mengarah kepada hasil akhir. Hasil penelitian adalah internalisasi nilai-nilai Pendidikan akhlak QS. Al-furqan ayat 63 adalah : melalui pembiasaan sikap rendah hati; pembiasaan tidak berkata kotor; melalui keteladanan bersalaman; dan pembiasaan membaca al-Quran sebelum pelajaran. Kendala internalisasi nilai-nilai Pendidikan akhlak QS. Al-furqan ayat 63 adalah: kurangnya kesadran siswa; kurangnya dukungan orang tua siswa; dan kurangnya aturan yang mengikat dari madrasah