Pengembangan Instrumen Soal Hots Berbasis Pemecahan Masalah Pada Tema 8 Daerah Tempat Tinggalku Di Kelas IV SD

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) memgembangkan instrumen soal HOTS berbasis pemecahan masalah pada tema 8 daerah tempat tinggalku sub tema 1 lingkungan tempat tinggalku di kelas IV SD, (2) mengetahui kelayakan instrumen soal HOTS berbasis pemecahan masalah pada tema 8 daerah tempat tinggalku sub tema 1 lingkungan tempat tinggalku di kelas IV SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) yang mencakup empat langkah yaitu: tahapan define (pendefinisian), design (perancangan), development (pengembangan), disseminate (penyebaran). Tetapi dalam penelitian ini dibatasi sampai tiga tahapan saja yaitu hanya sampai tahap development (pengembangan). Subjek dalam penelitian ini adalah validator ahli materi, ahli bahasa, dan ahli pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa instrumen soal HOTS pada pembelajaran tematik. Berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, dan ahli pembelajaran bahwa instrumen soal HOTS sangat layak digunakan