Leraren doen onderzoek naar het schoolvak Nederlands - Inleiding op het themanummer

Tien jaar geleden deden leraren zelden vakdidactisch onderzoek na hun opleiding. Sindsdien zijn er verschillende subsidies beschikbaar gekomen die leraren de mogelijkheid bieden om, naast hun baan in het onderwijs, (promotie)onderzoek te doen, zoals de NWO Promotiebeurs voor leraren (sinds eind 2010), het DUDOC-ALFA-programma vanwege duurzame geesteswetenschappen (sinds medio 2014) en de subsidies voor praktijkgericht onderzoek van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). Er zijn nu ook schoolbesturen die docenten vrijstellen voor promotieonderzoek. Alom lijkt er sprake van een zekere academiseringsbehoefte van scholen (bijvoorbeeld zichtbaar via samenwerkingsverbanden tusssen scholen en lerarenopleidingen in academische scholen en ateliers)