Gamificación una herramienta para mejorar el rendimiento académico en matemáticas

The research on the implementation of the learning strategy of Gamification is the product of the reflection of the teaching group of the department of mathematics of the 6th, 7th, 8th and 9th grades of the Tercera Mixta I.E.D of the municipality of Fundación – Magdalena, , as a result of the problems of student performance in the area of mathematics. The objective is to introduce an innovative methodology in the teaching-learning process to improve the academic performance of students. The main conclusions of the study revolve around the varied use of strategies that allow the attention of the students to be captured, the explicit motivations to be monitored so that it does not affect the classroom work and the main thing to have fun together with the students.La investigación sobre la implementación de la estrategia de aprendizaje de Gamificacion es producto de la reflexión del grupo docente del departamento de matemáticas de los grados 6º, 7°, 8° y 9º de la I.E.D. Tercera Mixta del municipio de Fundación – Magdalena, a raíz de los problemas de rendimientos de los estudiantes en el área de matemáticas. El objetivo introducir una metodología innovadora en el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorar los rendimientos académicos de los estudiantes. Las principales conclusiones del estudio giran alrededor del usos variado de estrategias que permitan captar la atención de los estudiantes, vigilar las motivaciones explícitas para que no afecte el trabajo de salón y lo principal divertirse junto con los estudiantes.&nbsp