PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA (Survei pada SMP Negeri di Kab.Bekasi)

Penelitian bertujuan menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis mengenai pengaruh Perhatian Orang tua dan Motivasi Belajar terhadap Pemahaman Konsep Matematika. Hipotesis penelitian yang diuji mliputi: 1) Pengaruh Perhatian Orang tua dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman konsep matematika. 2) Pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap pemahaman konsep matematika. 3) Pengaruh motivasi belajar terhadap pemahaman konsep matematika.. Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri di kecamatan cikarang selatan dengan besar sampel sebanyak 80 siswa, dengan teknik sampling yang digunakan yaitu sampel random sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey dengan dengan teknik statistika analisis regresi ganda. Hasil penelitian menyimpulkan : 1) Terdapat pengaruh yang signifiikan perhatian orang tua dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman konsep matematika siswa SMP Negeri di Cikarang Selatan. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan Fhitung = 113,09. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan perhatian orang tua terhadap pemahaman konsep matematika siswa SMP Negeri di Kecamatan Cikarang Selatan. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,005 < 0,05 dan thitung = 2,905. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap pemahaman konsep matematika siswa SMP Negeri di Kecamatan Cikarang selatan . Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. 0,000 < 0,05 dan thitung = 4,898.