PENGARUH METODE RESITASI APLIKASI FARAID BERBASIS ANDROID DAN METODE RESITASI MANUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh aplikasi faraid berbasis android dan metode resitasi terhadap kemampuan berfikir kritis siswa di MAN 1 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel berjumlah 68 orang kelas XI MAN 1 Medan. Sesuai dengan analisis data, diperoleh hasil penelitian sebagi berikut: 1) Ada perbedaan kemampuan berfikir kritis siswa yang belajar menggunakan aplikasi faraid berbasis android dengan siswa yang menggunakan metode belajar resitasi di kelas XI MAN 1 Medan dengan nilai sig sebesar 0,039 < 0,05 dengan nilai F sebesar 2,796 > 1,69. 2) Ada perbedaan kemampuan berfikir kritis pada siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi dengan siswa yang memiliki kemampuan awal rendah di kelas XI MAN 1 Medan dengan nilai sig. sebesar 0,000 < 0,05 dengan nilai F sebesar 16,488 > 1,69. 3) Ada interaksi hasil belajar siswa ditinjau dari kelas belajar dan kemampuan awal yang dimiliki siswa di kelas XI MAN 1 Medan dengan nilai sig. sebesar 0,003 < 0,05 dengan nilai F sebesar 1,733 > 1,6