Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Larutan Elektrolit dan Nonelekrtolit berbasis Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik kelas X SMA/MA

The purpose of this research is to develop teaching materials in the form of e-SW electrolyte and nonelectrolyte solutions based on PjBL for class X SMA/MA students. The method used is the Plom Model development method with stages the Preliminary Research, Prototyping Phase, and Assessment Phase. The limitation of this research is only small group research. The assessment of this development is valid and practical. The elements that are validated are content, serving, language, and graphical components. The practical element is seen in the questionnaire conducted by 3 students and 2 teachers. The results of this study are teaching materials that meet valid and practical criteria, so they can be used for learning electrolyte and nonelectrolyte solutions for class X SMA/MA studentsTujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar berupa e-LKPD larutan elektolit dan nonelektrolit berbasis PjBL untuk peserta didik kelas X SMA/MA. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan Model Plom dengan tahapn Pleminery Reascat, Prototyping Phase dan Assesment Phase. Batasan penelitian ini hanya sampai penelitian kelompo kecil (small group). Penilaian dari pengembangan ini adalah valid dan praktis. Unsur yang divalidasi yaitu komponen isi, Prnyajian, kebahasaan dan kegrafisan. Unsur praktis dilihat dari kuisioner yang dilakukan 3 orang peserta didi dan 2 orang guru. Hasil penelitian ini adalah bahan ajar yang memenuhi kriteria valid dan praktis, sehingga dapat digunakan untuk pembelajaran larutan elektrolit dan nonelektrolit bagi siswa kelas X SMA/MA