Quale formazione dei formatori?

Il testo della relazione si articola in quattro punti: 1) una riflessione generale sulle direzioni di sviluppo della pedagogia del lavoro come ambito in cui la formazione alla sicurezza acquista nuova legittimità; 2) una puntualizzazione sulla formazione organizzativa ed i paradigmi emergenti; 3) una visione pur sintetica di come intendere la formazione dei formatori nell’attuale contesto; 4) alcuni spunti sulle possibili declinazioni della formazione alla sicurezza nella direzione di una maggiore attenzione alla dimensione dello sviluppo compatibile