Com a ampliação do domínio e do alcance que a imagem empreende como linguagem, através das novas tecnologias e das demandas do mundo contemporâneo, este trabalho visa a inserir o estudo da imagem, em suas múltiplas acepções e possibilidades, na dinâmica das aulas de Língua Portuguesa, dentro do espaço privilegiado que é a escola. Considera-se tal ambiente propício, já que a expressividade da Língua Portuguesa é muitasvezes viabilizada e representada por meio das figuras de linguagem, estudadas em diversos segmentos do percurso escolar. Além disso, a atividade criativa do ser humano também se vincula à produção de imagens, mentais ou formalizadas, em produção verbal ou visual
O Professor Wenceslao Machado de Oliveira Junior, graduado em Geografia e Doutor em Educação, é prof...
Resumo O presente trabalho busca discutir as decorrentes consequências da invasão de atitudes e opin...
O Professor Wenceslao Machado de Oliveira Junior, graduado em Geografia e Doutor em Educação, é prof...
O ensino das Artes poderá se constituir em um objetivo de fundamental importância não apenas noproce...
Neste estudo, nosso interesse foi problematizar a leitura de imagens impressas que circulam em mater...
A Edição Especial da Revista de Educação Inclusiva – REIN – 2020 traz um espaço dedicadoà publicação...
Visando reflectir acerca do tempo e espaço dedicados à imagem no ensino, efectuámos em 2004 um in...
Este artigo observa a prática pedagógica de quatro professores de inglês como Língua Estrangeira (IL...
O relançamento, em 2013, de duas obras sobre a relação entre a imagem e a educação, de autoria respe...
A partir do exame de material didático recente destinado ao ensino do francês língua estrangeira, es...
Uma relevante particularidade na educação de surdos é seu forte apelo visual. Em razão disso, gêner...
Este artigo configura-se como síntese da tese defendida a pouco, onde estudei com alunos de uma Esco...
A sociedade contemporânea registra a presença irrefutável da imagem visual em diversos espaços socia...
Partindo de contribuições teóricas como as de Guy Debord e Susan Sontag para o entendimento crític...
O texto centra-se nas imagens sobre o feminino e o masculino dos Recursos Educativos Digitais (RED)...
O Professor Wenceslao Machado de Oliveira Junior, graduado em Geografia e Doutor em Educação, é prof...
Resumo O presente trabalho busca discutir as decorrentes consequências da invasão de atitudes e opin...
O Professor Wenceslao Machado de Oliveira Junior, graduado em Geografia e Doutor em Educação, é prof...
O ensino das Artes poderá se constituir em um objetivo de fundamental importância não apenas noproce...
Neste estudo, nosso interesse foi problematizar a leitura de imagens impressas que circulam em mater...
A Edição Especial da Revista de Educação Inclusiva – REIN – 2020 traz um espaço dedicadoà publicação...
Visando reflectir acerca do tempo e espaço dedicados à imagem no ensino, efectuámos em 2004 um in...
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Resumo O presente trabalho busca discutir as decorrentes consequências da invasão de atitudes e opin...
O Professor Wenceslao Machado de Oliveira Junior, graduado em Geografia e Doutor em Educação, é prof...