Educar, um ato radical de comunicação (Para pensar Paulo Freire e a sociedade em mudança)

The article resumes readings of Paulo Freire’s work in order to update the relationship between communication and education and to look for the relevance of his thinking for new dilemmas, such as migration, international relations, exclusion and globalization. It discusses how the way Freire views education adds elements to the construction of communication theories and policies. The re-reading reveals the greatness of that educator’s work and its prophetic dimension on the way towards the liberation of men and women. Key words: education, communication, theory, freedom.O trabalho retoma leituras da obra freireana a fim de atualizar a conjunção comunicação/educação e buscar o encontro dessa obra com novos dilemas: migrações, relações internacionais, inclusões e exclusões. Vê que o modo pelo qual Paulo Freire trabalha a educação agrega elementos para a construção de teorias e políticas de comunicação. A releitura permite ver a grandeza da obra e sua perspectiva profética, no rumo do homem e da mulher liberados. Portanto, ainda a alguma distância do momento histórico em que vivemos. Palavras-chave: educação, comunicação, teoria, liberdade