Jornalismo e história oral: a experiência do Centro de Comunicação Digital da Amazônia na formação de repórteres cidadãos

How can we think about educating citizen reporters which recognize themselves as social subjects and, over all, recognize the “other” or the “others ones” that are around us with a detailed view of the quotidian and its specifics about the reflection of “our own”? A first answer to this question begins, as a hypothesis, when we distance ourselves from the industrial routine of journalism production and focus on the reporters’ education, who will be the journalists of the future, that are still in college. In this case, this paper intends to present the experience of the Amazon Digital Communication Center of the Federal Universty of Rondônia program, which articulates the journalism with the oral history methodology as a strategy to educate citizen reporters. Key words: coral history, journalism, citizen reporters.Como pensar na formação de repórteres cidadãos que se reconheçam como sujeitos sociais e, sobretudo, reconheçam o “outro” ou os “outros” que nos cercam, a partir do olhar detalhado sobre o cotidiano e suas particularidades sobre a reflexão do “próprio eu”? Esta é uma pergunta cuja primeira resposta, a título de hipótese, começa a delinear-se a partir do momento em que nos distanciamos da rotina industrial do jornalismo e focamos na formação dos repórteres, futuros jornalistas, os quais ainda estão cursando a universidade. Nesse contexto, a proposta deste artigo é apresentar a experiência do projeto Centro de Comunicação Digital da Amazônia (CCDA) da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), que tem a articulação do jornalismo à metodologia da história oral como estratégia para a formação de repórteres cidadãos. Palavras-chave: história oral, jornalismo, repórteres cidadãos