A leitura ativa no Jornalismo Online: ambientes de interação hipertextual e os processos de organização da participação jornalística

This paper discusses the participation in webjornalism from the analysis of the influence of hypertextual language in structuring conversational environments in journalism sites. Starting with a double vision of the hypertext as a language and a code, try to propose a distinction between the different environments involved in institutionalized webjornalism, which takes into account the levels of interagents power-act from the hypertextual references. Categories such as "labyrinthic reader", "writer reader" and "editing reader" emerge as a perspective of analysis that takes into account the possibilities and limits of action of interagents in different hipertextuals environments of journalism participation.O presente trabalho busca discutir a participação no webjornalismo a partir da análise da influência da linguagem hipertextual na estruturação dos ambientes conversacionais em sites jornalísticos. Partindo de uma dupla visão sobre o hipertexto, como uma linguagem e como um código, busca-se propor uma distinção entre os diversos ambientes participativos, no webjornalismo institucionalizado, que leve em conta os níveis de poder-agir dos interagentes a partir do referencial hipertextual. Categorias como “leitor labiríntico”, “leitor escritor” e “leitor editor” emergem como uma perspectiva de análise que leve em conta as possibilidades e limites de ação dos interagentes em diferentes ambientes hipertextuais de participação jornalística