Reflexiona acerca de la formación profesional de los estudiantes de ciencias médicas a partir de lo acontecido en la pandemia del COVID-19.Campus Lima Centr
Resumen Este artículo identifica tres etapas de adaptación a la pandemia, muestra cómo la discusión ...
This letter expresses a novel opinion on the prospects for undergraduate medical education during th...
El confinamiento, que empezó el 15 de marzo del 2020, durante la actual pandemia, supuso una serie d...
Fil: Miatello, Roberto. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias MédicasFil: Parra, V...
Destaca la labor del enfermero (a) en el cuidado de la salud humana resaltando los sacrificios a los...
La emergencia sanitaria a nivel mundial por COVID-19 provocó que los gobiernos de la mayoría de los ...
La pandemia del COVID-19 plantea nuevos retos, pero también propone un nuevo enfoque de la educ...
Sr. Editor.A partir del mensaje del presidente de la República del Perú y de la declaratoriadel esta...
El presente trabajo se centra en las prácticas de enseñanza en el contexto de pandemia Covid-19 en l...
La docencia universitario español ha cambiado disruptivamente desde la declaración del estado de ala...
En esta editorial el autor reflexiona acerca de los sentimientos contrapuestos que aparecen en los p...
Las estrategias para atender la pandemia necesitaron políticas públicas no solo en el ámbito de la s...
La pandemia de enfermedad por coronavirus de 2019 (COVID-19) ha planteado diversos retos a los estam...
Este artículo constituye un ejercicio de reflexión sobre los efectos de la educación a distancia en ...
This letter expresses a novel opinion on the prospects for undergraduate medical education during th...
Resumen Este artículo identifica tres etapas de adaptación a la pandemia, muestra cómo la discusión ...
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El confinamiento, que empezó el 15 de marzo del 2020, durante la actual pandemia, supuso una serie d...
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