Подросток и политика: изменение ценностных ориентаций

The article presents the general principles underlying the author’s program for studying in detail the political socialization of high school students. The program had been launched in 1996, and the results were published in a monograph entitled ‘High School Student in the World of Politics’ (1997). The basic purpose of the program is not simply to look at the modern Russian political landscape through the eyes of a teenager, but to use this view to bring into relief the actual contradictions and tensions of Russian political life. This is based on the understanding of the particular culturological significance and status of teenagers, and of their uniqueness in the general culture. Moreover, the author believes that teenagers’ opinions sometimes reflect sociocultural tensions more precisely and in more detail than do those of adults. The second large survey in the framework of this program was carried out almost a decade later, in 2005. The concluding part of this article compares the responses of the two generations of teenagers that deal with various aspects of Russian politics. The author’s goal is to determine shifts in values that influence the trajectory of changes in teenagers’ perception of political issues.В статье излагаются общие принципы, которые легли в основу разработанной автором программы по изучению особенностей политической социализации в старшем школьном возрасте. Эта программа была начата в 1996 г., результаты исследования опубликованы в монографии «Старшеклассник в мире политики» (1997). Основная установка программы — не просто посмотреть на мир современной российской политики глазами подростка, а попытаться с его помощью прояснить реальные противоречия и напряжения политической жизни России. За этим стоит понимание особой культурологической значимости и особого статуса подростничества, незаменимости этой позиции в общем культурном процессе. Более того, автор полагает, что мнение подростка отражает социокультурные напряжения порой рельефнее и точнее, чем суждения взрослых. Второй крупный опрос, проведенный в рамках данной программы, был осуществлен почти десять лет спустя, в 2005 г. Сопоставлению ответов подростков двух разных поколений на вопросы, касающиеся различных аспектов российской политики, посвящена завершающая часть данной статьи. При этом автор ставит своей целью выявить именно те ценностные сдвиги, которые определяют траекторию изменения представлений подростков о сфере политики