Заимствование управленческих решений: «трудности перевода»

(Introducing the voucher system in supplementary training of teachers in Kyrghyz Republic: a case study)A system of supplementary training of teachers was formed in Kyrghyzstan during the Soviet period. It was designed to solve specific problems under a planned economy and an authoritarian system of administration. Modern circumstances demand new political and economical priorities from society, and make certain changes in the education policies of the state necessary. This article describes an attempt to overcome the crisis in the system of supplementary training of teachers. In was necessary to dramatically change the financing mechanism; in particular, a voucher system, which is familiar to Russia, was introduced. Currently the project is still in the experimental stage, but the material amassed since the project had been launched is sufficient to analyze the accumulated experience.Система повышения квалификации учителей в Киргизии была сформирована в советский период для решения конкретных задач в условиях плановой экономики и авторитарной системы управления. Сегодняшний день требует от общества выстраивания новых политических и экономических приоритетов. А это, в свою очередь, предполагает необходимость внесения ряда изменений в образовательную политику государства. Статья знакомит с попыткой выхода из кризиса системы повышения квалификации учителей посредством введения принципиально иного способа финансирования системы, изменяющего взаимоотношения между субъектами, а именно хорошо известного в России ваучерного механизма. В данное время проект находится в экспериментальной фазе, но накопленный за время его реализации материал позволяет проанализировать полученный опыт