Add to ORKGLa tesi di fondo di questo lavoro è che le relazioni di cura nei luoghi di educazione sono declinabili nella costruzione di percorsi per apprendere e sperimentare atteggiamenti e un clima culturale dove i sentimenti, i saperi, le relazioni e l'empatia operano per strutturare una continua ricerca di prendersi cura e di aiuto di ciò che accade nel nostro vivere quotidiano, familiare, sociale e professionale
L’aver cura implica il reciproco riconoscimento e la massima valorizzazione delle originali potenzia...
La scuola, così come tutte le organizzazioni complesse, è un luogo in cui le relazioni giocano un ru...
La relazione docente-studente si configura come un elemento centrale nell’impresa educativa. Le evid...
La tesi di fondo di questo lavoro è che le relazioni di cura nei luoghi di educazione sono declinabi...
I servizi educativi rivolti ai bambini e alle bambine da zero a sei anni hanno costruito, nel corso ...
Il lavoro artigiano costituisce un argomento di ricerca e di studio che riveste un particolare inter...
Il testo riflette sulle realt\ue0 istituzionali della famiglia e della scuola, interpellate in modo ...
L’ambiente famiglia costituisce oramai da alcuni decenni una tematica di studio privilegiata da par...
La Collana LAVOROperLAPERSONA \u2013 valorizzando i diversi linguaggi che sono espressione e patrimo...
Una scuola buona, in ogni ordine e grado, ha il compito della promozione culturale. Qui tale compito...
Il problema del lavoro educativo e la sua segregazione di genere è indubbiamente un problema cultura...
Il lavoro socio-educativo in Italia si colloca entro un profilo normativo, organizzativo e culturale...
Da affare di Stato per il bene di tutti, la scuola è diventata un rischio delle famiglie: quanto puo...
I quaderni di Pedagogia del lavoro, rappresentano un agile strumento di lettura, nascono come testi...
I contesti educativi per la prima infanzia si connotano come luoghi di relazioni significative, inte...
L’aver cura implica il reciproco riconoscimento e la massima valorizzazione delle originali potenzia...
La scuola, così come tutte le organizzazioni complesse, è un luogo in cui le relazioni giocano un ru...
La relazione docente-studente si configura come un elemento centrale nell’impresa educativa. Le evid...
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