La questione della pace come sfida educativa

La questione della pace, intesa non solo e non tanto come assenza di guerra, ma piuttosto come avvento di una nuova civiltà, è una delle sfide educative più significative dell’età contemporanea. Nel contributo si approfondisce il ruolo di movimenti (da quello femminile emancipazionista alle associazioni educative attive nel secondo dopoguerra) e di singole figure (come Maria Montessori ed Aldo Capitini) che più hanno contribuito, in Italia, a dare vita ad un lungo percorso pacifista ancora in atto in cui è dato intravedere un filo comune