Add to ORKGIl contributo ha inteso ragionare sulle seguenti tematiche: a) l'alta formazione alla ricerca universitaria: dibattito a più voci (la società della conoscenza tra “globalizzazione e innovazione” ed i contributi interpretativi della formazione e pedagogia); b) lo scenario europeo e nazionale dell'alta formazione alla ricerca. Dimensioni pedagogiche e prospettive del dottorato di ricerca (l'Università/Europa “in” formazione: Analisi della documentazione istituzionale sul tema della qualità educativa e formativa nel sistema universitario, Analisi del sistema dottorale ed esperienze di “territorialità” a confronto; c) il trasferimento del sapere scientifico: processi di qualificazione e professionalizzazione tra “profili di competenze” (l'appro...