Modelo de implementación de foros virtuales como instrumento para promover aprendizaje colaborativo y desarrollo del pensamiento crítico
- Garita González, Gabriela
- Chacón Ballestero, Xinia
Publication date
January 2013
DOI Publisher
Universidad Estatal a Distancia Language
Spanish; CastilianAbstract
El artículo presenta los foros virtuales como una estrategia metodológica que estimula el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico y ofrece un procedimiento apropiado, paso a paso, para implementar un foro en un curso en línea
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